Centro de colaboradores

Eliminar las conjeturas de los temas de los artículos. 

Inteligencia Emocional General

10 signos de inteligencia emocional alta versus baja

Plazo:

18 de febrero

Autodesarrollo | Egoísmo | Conciencia

¿Cuándo es saludable el egoísmo y cuándo es dañino?

Plazo:

18 de febrero

Crianza de los hijos | Niños | Salud mental

¿Qué es el abuso emocional infantil?

Plazo:

18 de febrero

Liderazgo/Negocios | ecualizador en el trabajo

Consejos para potenciar tu inteligencia emocional en el trabajo

Plazo:

18 de febrero

Relaciones | Conciencia 

Señales sutiles de que tu relación no es saludable

Plazo:

18 de febrero

Educación | Rendimiento | Autoestima

son grados  teniendo un impacto positivo en la autoestima y el rendimiento de su hijo?

Plazo:

18 de febrero

Criterios del artículo y reglas del colaborador

 
  • Enviar un artículo no le otorga automáticamente acceso permanente al Centro de colaboradores. Razones para el acceso denegado:

    • Incumplimiento de las pautas para colaboradores/artículos, calidad de redacción o falta de alineación con la revista Emotional Intelligence Magazine™ .

  • Debido al volumen potencialmente alto de envío de artículos, no todos los artículos enviados se publicarán.

  • Si se envían varios artículos de alta calidad para la misma solicitud, Emotional Intelligence Magazine™ puede optar por escalonar la publicación de los artículos y/o combinar el contenido de varios artículos y reconocer la copia y la participación de cada colaborador.

  • Si está interesado en convertirse en colaborador regular de la revista Emotional Intelligence Magazine™ , debe enviar tres artículos para su aprobación que cumplan con nuestras calificaciones establecidas, y los artículos deben ofrecer una perspectiva profunda e interesante de la inteligencia emocional y/o temas relacionados, como la eficacia comunicación, mindfulness, etc.

Para ser colaborador de Emotional Intelligence Magazine™, debe cumplir con los criterios y aceptar y adherirse a las reglas que se establecen a continuación:

Debe ser un experto o especialista en uno o más de los siguientes campos/áreas:

Comportamiento humano

Inteligencia emocional

Conciencia

Estrategias de comunicación efectivas (no en el sentido de relaciones públicas y marketing)

Desarrollo de liderazgo

Consciencia

Manejo del estrés y la ansiedad

SEL (aprendizaje socioemocional)

Neuropsicología

TCC (terapia cognitiva conductual)

  • Los artículos deben tener entre 500 y 1500 palabras de extensión.

  • Use viñetas y listas para ayudar a que su artículo sea una lectura más digerible.

  • Todos los artículos deben estar vinculados a la inteligencia emocional de alguna manera. Por ejemplo, "¿cómo se relaciona tener una mentalidad de crecimiento con la inteligencia emocional?"

  • La calidad de la escritura debe ser persuasiva, precisa y agradable de leer.

  • Los titulares deben ser atractivos y tener como objetivo lograr uno o más de los siguientes:

  • Proporcionar estrategias, pasos, consejos.

  • Proporcionar información sobre un tema para educar al lector.

  • Proporcionar descubrimientos o investigaciones que se estén realizando sobre un tema relacionado con la IE

  • Acepta enviar contenido 100% original. Significado,

    • El artículo no ha sido enviado o publicado en ningún otro lugar.

    • No estás plagiando el trabajo de otra persona.

  • El artículo debe estar libre de errores ortográficos y gramaticales para ser publicado.

  • Los artículos deben estar libres de sesgos y deben ser únicamente información basada en hechos.

    • Dependiendo del tema, puede expresar su opinión. Sin embargo, debe declararse como tal, no como un hecho.

    • Emotional Intelligence Magazine™ prohíbe la discusión de puntos de vista políticos o religiosos en el contenido publicado a menos que se apruebe previamente. 

  • Cualquier foto enviada con su artículo debe estar libre de regalías (Canva es un buen recurso para esto). No descargue ni envíe fotos para las que no tenga derechos de autor o permiso de uso. Si se otorga el permiso, debe enviar una copia de la correspondencia de permiso por escrito a Emotional Intelligence Magazin e ™ a través de info@ei-magazine.com.

El tono de la revista Inteligencia Emocional:

Nuestro tono puede variar según el tema del artículo. Sin embargo, nuestro objetivo es proporcionar contenido rico y profundo que esté bien articulado con una actitud de 'menos es más', reduciendo la pelusa y las palabras de relleno que ofrecen poco o ningún valor al lector. Queremos brindar una visión más profunda de lo que normalmente se discute, más allá de lo que es la IE, por qué es importante y cómo desarrollarla.

 

Para contribuir con artículos, preferimos uno o más de los siguientes tonos:

  • Sincero

  • Optimista

  • Mezcla informal/informativa

  • Esperanzado

 

Nuestra audiencia:

Tenemos una audiencia diversa ya que cubrimos una variedad de temas sobre inteligencia emocional como la crianza de los hijos, el desarrollo personal y profesional, la educación, las relaciones y más.

Rango promedio: 35-55 años

Educación: en promedio, tiene un título de cuatro años 

Ingreso: Varía

Demografía geográfica: Global (principalmente EE. UU., UE, sudeste asiático)

 

¿Necesita un editor?

Entendemos que no todo el mundo es escritor. Sin embargo, es posible que sea un experto en su campo y necesite ayuda para articular su mensaje para cumplir con nuestros requisitos. La Revista de Inteligencia Emocional™ puede ayudar. Ofrecemos servicios editoriales por un cargo de servicio competitivo de solo $25 por hora.

Artículo Requisitos

Subtemas: Creencias condicionadas | Conciencia | Mentalidad

10 signos de inteligencia emocional alta versus baja

Artículo Objetivo y Detalles:

Ayude a los lectores a comprender cómo diferenciar entre EQ alto y bajo. Qué elementos de EQ faltan o se muestran para cada ejemplo.

​​

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras

  • Evite un tono de escritura negativo

  • Sea conciso y siga las pautas de EIM. 

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022

Subtemas:  Primera Infancia | Traumatismos | Conciencia de sí mismo

¿Cuándo es saludable el egoísmo y cuándo es dañino?

Artículo Objetivo y Detalles:

Explique claramente la diferencia entre el egoísmo saludable y el dañino. Proporcione al menos tres ejemplos para cada uno y explique por qué es saludable o no.

​​

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras

  • Evite un tono de escritura negativo

  • Sea conciso y siga las pautas de EIM.  

  • Proporcione al menos tres ejemplos de cada uno.

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022

Subtemas: Memoria | Psicología | emociones

¿Qué es el abuso emocional infantil?

Artículo Objetivo y Detalles:

  • Proporcione a los lectores una definición científica de abuso infantil emocional junto con ejemplos que muestren un espectro de abuso de leve a severo.  

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras

  • Evite un tono de escritura negativo

  • Sea conciso y siga las pautas de EIM.  

  • Citar las fuentes utilizadas.  

  • Esto NO es un artículo de opinión.

  • Nada de historias en primera persona.

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022

Subtemas: Sanación Emocional | Autocompasión

Consejos para potenciar tu inteligencia emocional en el trabajo

Artículo Objetivo y Detalles:

  • Proporcione a los lectores entre 5 y 10 consejos que pueden ayudarlos a aumentar su inteligencia emocional en el trabajo. Proporcionar ejemplos y razones de cómo se relacionan con la inteligencia emocional.  

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras  

  • Evite un tono de escritura negativo

  • Sea conciso y siga las pautas de EIM. 

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022

Subtemas: Autocompasión | Conciencia de sí mismo

Señales sutiles de que tu relación no es saludable

Artículo Objetivo y Detalles:

  • Proporcione a los lectores una lista descriptiva de 5 a 10 signos sutiles de una relación poco saludable. Proporcione un ejemplo para cada uno y las razones por las que no son saludables.

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras

  • Evite un tono de escritura negativo

  • Sea conciso y siga las pautas de EIM. 

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022

Subtemas: Alfabetización Emocional | Autodesarrollo

son grados  teniendo un impacto positivo en la autoestima y el rendimiento de su hijo?

Artículo Objetivo y Detalles:

  • Explique el impacto que tiene el sistema de calificación en la autoestima y el desempeño de los niños, especialmente en la escuela primaria.

Requisitos/expectativas:

  • 500-1500 palabras

  • Evite un tono de escritura negativo

  • CITE INVESTIGACIÓN para respaldar sus afirmaciones o hallazgos.

  • Este NO es un artículo de opinión en primera persona.

Fecha límite de envío: 18 de febrero de 2022